ALCC東京学院では、刻々と変化する社会のニーズや状況の変化にも柔軟に対応できるカリキュラム設計と、過程と成果とをバランスよく組み込んだ評価体制を備えています。
単に日本語の能力だけで評価するのではなく、期限を守って課題を提出するなど、学習過程においての自律性も測れる評価基準を設けています。
■ あくまで例であり、その学期の学生のニーズや能力に応じて多少の内容調整をする場合があります。
単に日本語の能力だけで評価するのではなく、期限を守って課題を提出するなど、学習過程においての自律性も測れる評価基準を設けています。
■ あくまで例であり、その学期の学生のニーズや能力に応じて多少の内容調整をする場合があります。